開解的日文

• （心配したり悲しんでいる人を）慰める.なだめる.
  他一生起氣來,別人怎么開解都不聽／彼はいったん怒りだすと,人がどんなになだめすかしても聞かない.

• "開" 日文翻譯 :    （Ⅰ）（1）（＝打 dǎ 開）（閉まっているものを）開ける.開く. 開...
• "解" 日文翻譯 :    （Ⅰ）〈口〉分かる.理解する. 解不開這個理兒／そのわけがどうしても分...
• "開講" 日文翻譯 :    かいこう6 0 開 講 【名】 【自他サ】 開始講課
• "開設" 日文翻譯 :    かいせつ1 0 開 設 【名】 【他サ】 開設;開辦
• "開襟" 日文翻譯 :    かいきん2 0 開 襟 ;開 衿 【名】 翻領

• これらの相互作用を薬物動態に影響する場合と，薬理作用に影響する場合とに分けて解説した。
  現在把這種相互作用對藥物動態的影響和對藥理作用的影響分開解說。
• Ａ＊探索では最初に得られる解が最適解となるが，準Ａ＊探索では，解を展開し続けると，よりスコアの高い解が順次得られる．
  在Ａ＊搜索中，最初獲得的解是最優解，但在準Ａ＊搜索中，如果持續展開解，就能逐漸獲得比數更高的解。
• ＧＰを用いた研究においては，ＪａｋｏｖｓｋｉらはＧＰを用いてＨＰモデルを解く研究を行っている［Ｊａｋｏｖｓｋｉ０４，矢吹０５］．
  在使用ＧＰ的研究中，Ｊａｋｏｖｓｋｉ等使用ＧＰ展開解決ＨＰ模式的研究［Ｊａｋｏｖｓｋｉ０４，矢吹０５］
• このときのノード數は３，５８３であり，経験的指標として，訳し分けのタスクに対して概念體系を構成するノードは３，０００程度が必要十分であるとの見解がある５）。
  這時節點數為３，５８３，有看法認為構成概念系統的節點數以經驗的指標，對于分開解釋的任務非常有必要達到３，０００這一程度。
• この研究と本研究では，訳し分けとＷＳＤというタスクの違いや動詞と名詞といった曖昧性解消対象の違いはあるが，この両者で極大値を與えるノード數が比較的近い値となっている點は興味深い。
  在這個研究和本研究中，雖然分開解釋和ＷＳＤ任務有不同之處、動詞和名詞這種解除不確定性的對象也有所不同，但通過這兩者給與的節點數是比較接近的數值，對此我們非常有興趣。
• 本講では，工業用水の供給能力と需要のギャップ，設備稼働率の推移，損益収支と資本収支の推移，將來の設備更新の問題など，わが國における工業用水事業の現狀，工業用水事業補助金の推移について解説した。
  本講就工業用水供給能力和需求能力之間的差距、設備使用率的變化、損益收支和資本收支的變化、將來的設備更新問題、以及我國工業用水事業的現狀、工業用水事業補助金的變化展開解說。

• 开解的泰文
• 开解 là gì
• 開解的英語：straighten one out and ease out his anxiety
• 開解的法語：expliquerraconteréclaircirinterpréterconterclarifier
• 開解的韓語：[동사](1)달래서 마음을 풀어 주다. 타이르다.大家說了些開解的話, 她也就想通了;모두 위로의 말들을 하니, 그녀도 곧 납득하게 되었다(2)이유를 설명하여 위급한 상황에서 구해주다.(3)맞추다. 완성시키다.開解魔方;루빅 큐브를 맞추다
• 開解的阿拉伯語：شرح;
• 開解的印尼文：menjelaskan;
• 開解的俄語：pinyin:kāijiěутешать, успокаивать, уговаривать, увещевать
• 開解什麽意思：kāijiě開導勸解（憂愁悲痛的人）：大家說了些～的話，她也就想通了。